Согласно исследованию, опубликованному в Интернете в декабре, у педиатрических реаниматологов и домашнего персонала есть опасения относительно подготовки домашнего персонала после обучения по модели круглосуточного (или в больнице [IH]) посещения. 9 в педиатрии.
Кайл Дж. Редер, М.D., из Медицинского центра Университета Дьюка в Дареме, N.C., и коллеги оценили влияние увеличения присутствия лечащего врача на образование педиатрического персонала. Анонимный интернет-опрос был разослан педиатрам-реаниматологам в США и Канаде, а также педиатрам-реаниматологам и педиатрическим ординаторам в академических центрах США.
Исследователи обнаружили, что на основе 1323 ответов из 147 учреждений 96 процентов респондентов сообщили, что педиатрическое отделение интенсивной терапии обеспечивает "хороший образовательный опыт." Только 50 процентов детских реаниматологов и 67 процентов домашнего персонала считают, что после обучения по модели IH домашний персонал подготовлен к самостоятельной практике. Респонденты, которые в настоящее время работают с моделями IH, более благоприятно воспринимают влияние покрытия IH на автономию, надзор и подготовку домашнего персонала к независимой практике (P < 0.0001 для всех), по сравнению с обучением по моделям домашнего вызова.
"Важным приоритетом для учреждений, использующих или рассматривающих модель покрытия круглосуточного медицинского обслуживания IH, является баланс между адекватным надзором со стороны домашнего персонала и автономией," авторы пишут.
Важно признателен, что втолковали, и, основополагающее, кстати в оговоренное время. Поварить котелком только, шесть лет уже в вебе, но про данное первый раз чую.
Большое спасибо, необыкновенно распрекрасная статья.